🗾 愛知県のデータ

愛知県の教育データでひときわ目を引くのは、デジタル化の進展と、中学校卒業後の進学率低下が同時に進んでいる点です。

今回の集計では、デジタル教科書の整備率は中学校で2013年の60.5％から上昇を続け、2023年には99.8％に達しました。特に2015年の64.1％から2016年には86.6％へ急伸し、その後も整備が進んでいます。高校でも2013年の5.5％から2023年の43.0％へ、10年間で大きく上昇しました。ただし高校の最新値は全国36位で、中学校の全国19位に比べると順位は低く、校種による整備状況の差が残っています。高校の学習用PC台数は2023年に1.2台で、全国22位でした。

対照的なのが中学校卒業者の進学率です。本データによると、2007年の93.6％をピークに緩やかな低下傾向へ転じ、2020年の92.1％、2022年の90.4％を経て、2023年には90.1％となりました。これは推移中で最も低い値で、全国47位です。中学校卒業後の進学者数も、2000年の70643人から2023年には62827人へ減少しています。少子化による卒業者数の減少に加え、進路の多様化や就業を含む選択肢の変化が背景にあると考えられますが、データだけで原因を断定することはできません。

一方、高校卒業者の進学率は2000年の52.4％から2023年の64.0％へ上昇し、女性は65.0％、男性は63.0％でした。学校教育費は2022年に小学校886544円、中学校977336円、高校1141114円で、いずれも全国順位は43～45位です。愛知県では、教育環境のデジタル化と高校進学後の進学意欲が伸びる一方、中学校卒業時点の進路選択には大きな変化が表れています。